(实用)童话故事三年级15篇
在现实生活或工作学习中，大家都看过童话吧，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。你知道有哪些广为流传的童话故事吗？下面是小编为大家整理的童话故事三年级，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事三年级1很久很久以前，在一个偏僻的地方有一片小森林。小森林里面有一个超市叫做“森林超市”，那里是动物们买东西的地方。
有一天在森林超市里来了许多游客。游客们看见了森林超市，他们毫不犹豫地就进去了。进去之后他们自顾自地拿起水果就吃，甚至有游客把只吃了一口的苹果直接扔到了地上。森林超市的保安人员看见了非常的生气，上去跟他们说：“你们是不可以浪费粮食的。”但是游客们假装听不见就走了。
又有一天，一位自称是“国王”的人来到了森林超市。他进去逛了一圈超市出来后不是很满意，因为他想把“森林超市”改名为“国王超市”。小动物们听了都不同意，感觉很气愤。他们把国王赶出了小森林，并对他说：“你再也别来了。”
小动物们于是就不允许人们进森林超市了，因为人们给他们留下的'印象实在是不好。渐渐的，森林超市的生意越来越好，小动物们也装修了这个超市，让它变得更加美丽。
童话故事三年级2小松鼠没长高
一天，松鼠妈妈叫小松鼠自己去量身高。小松鼠叫上好朋友——小花猫。小松鼠东张西望：“你可以帮我看看，什么东西可以量身高呢？”
“向日葵可以的吧？”小花猫问小松鼠。
“可以的。”小松鼠高兴地说，“我们去找向日葵哥哥。”
两个小伙伴立刻出发，来到向日葵地，找到向日葵哥哥。小松鼠请求道：“哥哥，可以让我量一下身高吗？”
“可以！”向日葵哥哥一口答应。
小松鼠赶紧站到向日葵哥哥身前，小花猫慢慢地从口袋里掏出画笔，在向日葵哥哥身上做个记号。小松鼠望着天空：“时间不早了，我们该回家了，再见！”
“再见，慢走啊！”向日葵哥哥有礼貌地和它俩道别。
第二天，小花猫和小松鼠再次来到向日葵地，找到向日葵哥哥，一量，发现自己比昨天矮了。小松鼠难过地哭道：“呜——呜——我怎么越长越矮啊？”
向日葵哥哥赶紧安慰小松鼠：“不是只有你一个人长高，我也会每天长高的.。”
“原来是这样啊？”小松鼠马上破涕为笑。
童话故事三年级3在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。
有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们怎么玩，大家玩得开心极了。
过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么要和那些连电脑也不会发明的“笨蛋”一起玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。
它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了它便觉得头晕眼花，更要命的是它觉得越来越冷，受不了了好踡在被窝里，心想：“为什么我的房间会这么冷呢？”
渐渐地，小猴的'手和脸都冻僵了，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：“谢谢你，我现在好多了，我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？”喜鹊点头答应了。
动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊！
从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中，也感到无比的幸福！
童话故事三年级41、文章能过清新有趣的语言，描写了？的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动。
2、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
3、你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。
4、当你把自己的“杰作”——一幅美丽的“画”交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅“画”是你花了许多心血才创作完成的，对吗？只要我们肯下功夫，收获会更大。
5、开头不错，从对方的角度进行思考，有进步！作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
6、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面优美。
7、如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。
8、故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。
9、标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄，我想也未尝不可。
10、朗诵作品的时候，句与句之间，总得有一点时间的间隔；如果没有这种间隔，人们听起来就会觉得拖泥带水，缠夹不清了。我们平时讲话，句与句之间都是略有停顿的。要不然，人家就听不清楚了。有时，我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”，讲话就像快刀切菜一般，“笃笃笃笃？”，快得就像杂技演员抛几个小球似的，像鸡儿啄米似的。他们讲话，句与句间本来是有停顿的，但是那种停顿异常短促。因此，尽管他们言词滔滔，口若悬河，听的人却常常禁不住皱眉蹙额，不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”，要求道：“什么？我听不清楚，请你慢一点，再讲一遍！”所以，请你重视标点符号。
11、这一来，意义完全不同了。
12、从这些事例看来，标点符号的作用该有多大啊！
13、能按照本次作文要求进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
14、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
15、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
16、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
17、通过丰富人物的语言和动 ……此处隐藏12687个字……贴心照顾他。小猪为此很感激，心想一定要报答小兔的恩情。
小猪出门去找工作了。他看见墙上有张招聘书，每个月当老师有1000元工资。小猪骄傲地拿着招聘书去报名了。结果，小猪没有被录取。
小猪又去当鞋匠，被堆积如山的订单围得团团转。小猪又当了收银员、画家、除草工、作家......样样不行。最后，小猪垂头丧气地进了一家果汁店，小猪有气无力地问：“请问，你们店里需要工作人员吗?”“是的，先生。”狐狸小姐点点头。小猪立马挺起精神，问：“那，你们店里有什么缺的岗位?我都可以干。”“先生。你很适合这个岗位。“狐狸小姐仔细地说，”我是榨果汁的，我需要一位服务员。因为没有服务员，我的店不仅没吸引到新顾客，还把老顾客弄丢了。“小猪的'头点得跟拨浪鼓似的。
小猪彬彬有礼，果然，果汁店一天就红火起来了。在月底，狐狸小姐把小猪应有的工资递给他，还额外加了些。小猪来到小兔家，给她了一些钱。小兔却婉拒他：“不用了，我当厨师时，摔破了一个古董盘子，你没有责怪我，还安慰我。应当是我谢谢你!这钱你拿回去吧，是你辛苦挣的。”
小猪用这些钱开了一家公司，继承了他爸的产业，从此在动物界很有名。
童话故事三年级12一天孙悟空和猪八戒出去找东西吃，他们找到一个大西瓜。孙悟空让猪八戒带回去给师傅他们吃。猪八戒骗孙悟空说好的.。路走一半，猪八戒就馋得口水直流，马上停下来大口大口地吃起西瓜。
他边吃边扔，西瓜又香又甜。在他吃得正高兴的时候，突然一块西瓜皮滑得他四脚朝天。
孙悟空这时看到，马上到猪八戒的身边说：猪八戒你也太不讲卫生吧，不但偷吃西瓜还乱扔得到处都是瓜皮。猪八戒很不好意思地把西瓜皮一块块地捡起来放到垃圾桶里!
童话故事三年级13从前，有户农家养了一只鹅和许多鸡。他们成了好朋友，经常在一起吃东西，做游戏，玩得非常开心。
有一天晚上，小鸡们向往常一样都进了笼子里，主人拿来了厚厚的木板盖上，让鹅在外面看护他们。因为鹅的警惕性很高，有点动静他就会叫唤。
到了深夜，一片寂静，人们都睡熟了。忽然，从墙外跳进来一只黄鼠狼，他东瞧瞧，西望望，又用鼻子闻了闻，发现那个鸡笼子。他悄悄地走到笼子跟前，又轻轻地推盖子。由于盖子太重，他又使足了劲，一不小心被里面的小鸡发现了。小鸡们一个个都慌了，在里面急得又蹦又跳地叫着。这时，也惊动了在睡觉的鹅，鹅赶紧跑过来，就向黄鼠狼攻击，他们连续斗了几个回合，小鸡们在里面都担心死了。
斗了一会，黄鼠狼累了，觉得斗不过鹅了。他想出了歪点子，使用他的“独门暗器”，就是黄鼠狼能发出一种很难闻的'气味，用来保护自己的一种方法。别的动物一闻，都会受不了。鹅被熏头也晕了，跑到了一边。
黄鼠狼沾沾自喜地说：“你害怕了吧，打不过我了吧！我现在开始吃鸡喽！”说完，大摇大摆地向笼子走去。这时，鹅又气又急，想：小鸡不能白白让他给吃了。他马上想到了主人，在外面一个劲撕心裂肺地叫唤。主人听到了，赶紧开灯，跑了出来，打跑了黄鼠狼。小鸡们得救了，主人摸着鹅开心地笑了。
童话故事三年级14星期六的下午，我在家写作业。
写着写着，突然听到房间里传来一丝微小的声“哎呀，我好累呀！让我休息一会吧！”我环顾四周，发现房间里并没有人，就继续写作业。“我好累！让我休息一下吧！”我正纳闷呢，忽然发现说话的声音是从我的手上传来的。
我好奇地看着我的手，问：“是你在说话吗？”
“是我在说话。”手回答。
“你为什么说自己累呀。”我疑惑不解地问。
“我累不累你不清楚吗？”手生气地说，“我每天要为你工作十来个小时，早上起来要帮你穿衣、刷牙、洗脸；体育课要给你拍球、跳绳；晚上要帮助你完成回家作业，你还经常拖拖拉拉磨蹭到很晚，你说我累不累？而且你一点也不爱护我，天天啃指甲，弄得我好疼，还总是让我脏兮兮的.，谁见了我都嫌弃。从今天开始，我要罢工，我要好好休息！”
听了手的话，我着急了，说：“我的好帮手，你不能罢工呀，你罢工了，我可怎么办呀！我的作业还没写完呢！没写完老师会批评我的！”可是无论我怎么说，手就是不听我的指挥。
晚上吃饭的时候，看到我爱吃的鱼和红烧肉，我一蹦三尺高，心想：今天一定要多吃点。我拿起筷子去夹肉，非但没夹起来，肉还掉到了桌子上，试了好几次都没成功。
妈妈说：“晨晨，你怎么老是把菜弄到桌上？”
我委屈地说：“我也不知道，从下午开始，我的手就不听使唤了，手还跟我说它要罢工！”
“你平时有没有好好爱护你的手？”妈妈问。
听了妈妈的话，我惭愧地低下了头，连忙跑到卫生间用洗手液认真地洗了好几遍手，又用毛巾擦干，然后真诚地对手说：“手，你快回来工作吧，我以后一定好好爱护你。”
手听了我的话，说：“好吧，既然你知道错了，那我就大人不计小人过，原谅你一次。”于是我的手又活动自如了。
童话故事三年级15从前，有一只既骄傲又能干的小蜜蜂，它的名字叫卡卡。这天，卡卡对群蜂们抱怨说：“我这么能干，为什么吃的蜜比你们的少呢?”“哪有，你明明已经吃了很多了”群蜂们七嘴八舌道，“而且，我们也很努力干活了。”“哼，反正就是不公平”说完，卡卡头也不回地离开了这个地方。
卡卡准备自己去搭一座房子住。它展翅向天空飞去，飞啊飞啊，终于在一个百花齐放的花园里看见一棵参天大树。卡卡非常满意，脸上也露出久违的笑容。它“嗡嗡嗡”地飞了过去。眼看马上就要到达那棵树了，这时，一群大马蜂飞了过来，它很快就被“包围”了。一只像是首领的大马蜂对卡卡说：“你来这里干什么?我们先看上的，这里现在是我们的地盘了!还不快走?”这是卡卡长这么大以来第一次遇到这种场景，它想起以前在蜜蜂群里那些小蜜蜂都对它恭恭敬敬的。卡卡心想：它们“人”多势众，而我孤孤单单的，还是先走吧。卡卡就飞走了。
它飞到一片花丛，想到可以先去采花粉，酿点蜜吃，再去搭房子。这么想着卡卡心情好了些。就在它要采花粉时，刚刚那群可恶的`大马蜂又飞来捣乱了。它们大声叫嚷：“这片花园也是我们的。”大马蜂们的无理取闹，也让卡卡终于体会到自己平时有多骄傲和自以为是了。它开始后悔，可是骄傲的自尊心却使它放不下面子回到蜜蜂群里。卡卡只好去其它更远的地方采蜜。
卡卡采好了蜜，找到了一个可以酿蜜的地方，它井井有条地把酿蜜的工具拿了出来，有条不紊地酿着蜜。费力九牛二虎之力后卡卡终于把蜜酿好了。突然一只又凶又饿的大狗熊走了过来，大狗熊看见地上有一杯甜甜的蜂蜜，它欣喜若狂，赶紧一把拿起蜂蜜品尝起来。一旁的卡卡虽然伤心，但它知道自己不是大狗熊的对手。它越想越后悔，后悔不该离开蜜蜂群。
而另一边，群蜂们没有了能干的卡卡，个个手忙脚乱。蜂王看到这种情景，叫来一只小蜜蜂：“西西，你去把卡卡请回来吧，我们需要它。”而卡卡看着大狗熊吃光后留下的蜂蜜罐再也忍不住了，也飞回去找蜂群们。西西和卡卡在路上相遇，它们就一起回家了，回到家后，大家互相承认了错误。
经过这件事后，卡卡学会了，不能骄傲，要和大家团结合作。
